一、培养目标

本专业培养具备生物学基础理论、基本知识和基本技能，具有数理化基础，人文社科素质和教育教学能力的应用型人才，能在中学从事与生物学有关的教育教学和管理工作的复合型人才。

二、培养要求

（一）知识要求 1.掌握生物学所必需的数学、物理、化学等基础知识。2.具有扎实的生物学基本理论、基本知识和基本实验技能。3.掌握教育学、心理学等生物教育的基本理论和基本知识。4.有较高的外语水平，熟悉资料查询、文献检索、计算机应用知识。5.有宽广的人文社会科学知识、自然科学知识，了解国家有关方针、政策和法规。

（二）素质要求1.有稳定正确的政治方向，有热爱祖国、热爱人民教育事业的思想，基本形成一个科学的世界观、人生观、价值观和方法论；有较强的民主法制意识。2.掌握并能够运用生物科学知识解决实际问题、从事教学和科研；能为人师表、爱岗敬业，形成良好的道德情操和教师职业道德习惯。3.具有较高的人文、科学素养，具有健康的体魄、良好的心理素质，形成健全的人格和健康的个性。具有良好的就业素质。

（三）能力要求

1.具有运用现代信息技术，独立获取知识和信息的能力。

2.具有扎实的生物科学基本实验、实践技能，并具有较强的应用能力；能熟练掌握并运用教育教学的方法和技能。

3.具有初步的科学研究和归纳、整理、分析实验结果以及撰写论文、参与学术交流的能力。

4.具有良好的教师素养和从事生物学教学和研究的能力。

5.了解生物科学、生物学教学研究的前沿动态，具有一定的创新能力。

三、主干学科：生物学

四、学制、学分、学位授予类型

学制：四年

学分：190.5学分

学位授予类型：理学学士

五、课程体系及学时学分比例

（一）学时、学分分配比例表