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培养模式

生物技术专业人才培养方案

2015-06-15 00:00

一、培养目标

本专业培养具备生物科学与技术的基础理论,基本知识与基本技能,具备数理化基础、人文社科素质和科学思维能力,并能运用所掌握的理论知识和技能在食品科学、药用植物资源、经济动物及其相关领域从事与生物技术有关的科学研究、技术开发以及生产管理等方面工作的应用复合型人才。

二、培养要求

(一)知识要求

1.掌握生物学所必需的数学、物理、化学等学科基础知识。

2.有较高的外语水平,熟悉资料查询、文献检索、计算机应用知识。

3.掌握生物技术的基础理论、基本知识和基本实验技能。

4.掌握食品科学或药用植物或经济动物及其相关领域的知识与技能。

5.有宽广的人文社会科学知识、自然科学知识,了解国家生物技术产业政策、知识产权及其产业等有关方针、政策和法规。

(二)素质要求

1.有稳定正确的政治方向,基本形成科学的世界观、人生观、价值观和方法论;有较强的民主法制意识。

2.掌握并能够运用生物技术专业知识解决实际问题、从事生产和科研。

3.具有良好的职业道德、高度的社会责任感和丰富的人文科学素养。

4.具有健康的体魄、良好的心理素质,形成健全的人格。具有良好的就业素质。

(三)能力要求

1.具有扎实的生物技术基本实验、实践技能,并具有较强的应用能力;能熟练掌握并运用实用生物技术方法和技能。

2.具有初步的科学研究和归纳、整理、分析实验结果以及撰写论文、参与学术交流的能力。

3.具有运用现代信息技术,独立获取知识和信息的能力。

4.具有初步的研究、开发与生产实践能力。

5.了解生物技术研究的前沿动态,具有一定的创新能力。

6.具有一定的国际化视野和初步的交流、竞争与合作能力。

三、主干学科:生物学、食品学、农学

四、学制、学分、学位授予类型

学制:四年

学分:188.5学分

学位授予类型:理学学士

五、课程体系及学时学分比例

(一)学时、学分分配比例表

课程类型

课程

性质

学分数

学时数

理论

讲授

实验

实践

备注

通识教育

平台

思想政治理论课程

必修

16

212

163

49

基本文化素质课程

必修

29

436

320

116

通识教育选修课程

任选

8

128

128

学科(专业)基础平台

学科(专业)基础课程

必修

35.5

584

400

184

专业(方向)平台

专业主干课程

必修

24

384

272

112

专业方向课程

食品技术方向

任选

8

128

128

药用植物培育与应用方向

8

128

128

特种经济动物方向

8

128

128

专业素质拓展课程

任选

16

256

192

64

职业能力教育平台

食品应用技术

任选

10

160

96

64

实用生物技术

10

160

96

64

基础实践

大学生就业指导

必修

1

16学时

劳动教育

必修

2

2周

军事训练

必修

2

2周

大学生职业生涯指导

必修

1

16学时

专业实践

见习

必修

1

1周

专业实习

植物野外实习

必修

1.5

1.5周

动物野外实习

必修

1.5

1.5周

生产实习

必修

18

18周

毕业论文(设计)

必修

10

(18)+10周

教师教育技能训练

必修

2

课外实践

社会实践

必修

2

32学时

生物科研技术实践

任选

2

32学时

标本、切片制作

2

32学时

合计

188.5

2288

1699

589

课堂教学总学分146.5;课堂教学总学时2288,其中理论学时1699,实践(实验)学时589。

集中实践教学总学分42;实践教学(含课内实验实践)总学分62,占专业总学分42.3%。

必修课学分146.5,占专业总学分77.7%;选修课学分44,占专业总学分23.3%。

六、能力要求

1.具备生物技术基本理论知识

2.具备较高的外语水平

3.具备食品科学或药用植物或经济动物及其相关领域的知识与技能

4.具备宽广的人文和自然科学知识并了解国家有关方针政策

5.培养运用生物技术专业知识解决实际问题、从事生产和科研的能力

6.培养良好的职业道德、高度的社会责任感

7.培养良好的心理素质和良好的就业素质

8.具备扎实的生物技术基本实验技能,并具有较强的应用能力

9.培养初步的科学研究、归纳、整理、分析实验结果的能力

10.培养运用现代信息技术独立获取知识和信息的能力

11.培养初步的研究、开发与生产实践的能力

12.培养学生文献检索及论文撰写能力

13.培养学生了解生物技术教学研究的前沿动态和创新的能力.

植物学

植物学实验

专业导论课

动物学

动物学实验

细胞生物学

细胞生物学实验

微生物学

微生物学实验

生物化学

生物化学实验

细胞工程

发酵工程

遗传学

遗传学实验

基因工程

分子生物学

分子生物学实验

酶工程

食品化学

食品添加剂

功能食品学

食品营养学

药用植物学

中药资源学

药用植物鉴发应用

药用植物成分技术

药用植物培育与工

动物生态学

动物行为学

特种经济动物养殖

特种经济动物工技术

植物生理学

植物生理学实验

专业英语

动物生理学

动物生理学实验

文献检索与论文写作指导

生物统计学

生物信息学

资源生物学

环境科学导论

发育生物学

生物技术前沿

免疫学

食品工艺学实验

动物性食品工艺学

酿造工艺学

食品营养与卫生检验

园艺产品贮藏与加工

植物组织培养技术

食用菌栽培技术

园林植物造景

动物疾病防治

动物保护概论

植物野外实习

动物野外实习

生产实习

生物科研技术实践

标本、切片制作