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实践活动

我学院开展“梨花点粉”实践活动

2017-04-18 00:00

供稿:苏  瑜

报道:刘媛媛

为了增强同学们遗传学专业知识与理论实际相结合,4月18日,我学院组织生物科学专业1401班全体同学在祁县梨花苑开展了“梨花点粉”实践活动,本次实践活动由学生科科长崔晶宏、14科学班辅导员高玉平、赵红梅老师带队。

一大早大家便准时集合,有序的乘坐火车来到了目的地——祁县梨花苑。梨农们热情的接待了同学们,并带大家来到了梨树地。梨农首先向同学们详细介绍了梨花的种类和特性,梨农指出四月正是梨树的盛花期,逐树逐花进行人工授粉可以有效地提高坐果率和梨果的品质。接着,梨农给同学们讲解了一些常用的梨花点粉法,大家对此都非常感兴趣,向梨农虚心请教点粉的技巧,有问题的同学提出了自己的疑惑,梨农都一一为同学们做了耐心解答。随后,大家积极踊跃地参与到实践中,与梨农一起为梨花授粉,梨花苑里一派繁忙的景象。最后,大家成功完成了“梨花点粉”的工作,并相互交流了心得体会。同学们纷纷表示,在此次实习活动中学到很多的实践经验和知识。

本次实习活动不仅让同学们了解了梨花的特点和习性,也让大家学到了梨花授粉的方法,使得大家在实践中积累了不少经验。

 

附:

梨花点粉实践活动总结

为了让同学们把植物学、遗传学的理论知识运用到实践中,真实的感受到梨花的传粉过程,掌握梨花点粉技术,生物科学与技术学院生科1401班于2017418日赴祁县古县镇闫漫村梨花苑进行梨花点粉实践活动。

实践活动的过程安排:

1.指导理论知识:在梨农和赵红梅老师的悉心指导下,我们学会了辨认酥梨花和雪花梨花,酥梨的花瓣边缘是波浪形,雪花梨的花瓣边缘是桃型。并且知道酥梨是自交不亲和,因此需要将雪花梨的粉点在酥梨柱头上增加结实率。

2.准备花粉:(本次活动中梨农提前已经准备好)

1)是用两手各拿一朵花相对摩擦,使花药、花蕊、花瓣散开落下。或者将花蕾放入细铁丝筛,用手轻轻揉搓,直至花瓣被搓掉。然后把搓下的花药留下待制粉。把花药平铺在通风、干燥的纸上,温度保持在20——25℃(可用白炽灯或电热毯加热),每天按时翻动2——3次,1——2天后花药即裂开散出花粉。此时将花粉用细筛去除杂物。这样就制成了花粉。

2)或者用机器将选好采摘好的花放入特定机器中,机器会自动将花瓣分离,留下花药,打磨,成粉,再进行上述烘干。

3. 分组:分成四个小组,每个小组一个带队人,每组十个人。

4.点粉:每组分一个装着花粉的瓶子,两个点粉杆(点粉杆制作:选取鸡胸脯上带有蓬松的羽毛,绑在做好的前端带有直角弯的杆上),我们拿着点粉杆蘸取少量花粉点在带有红色花药的花的柱头上。点的时候注意动作要轻,不要将花碰掉。

实践需改进及反思注意事项:

1.由于点粉杆较少,一个同学在点粉时其他同学就站在一旁看,一个人点粉过程中有可能有遗落现象。

改进:我们应该三到四个人围着一棵树点粉,互相看,在点粉过程中,一个同学将面前花进行点粉后传递给邻近同学,这样的效率和质量就都会提高,并且还会避免在点粉过程中将枝头的花朵碰掉。

2.在乘车,实践分组及吃饭的安排太仓促,不了解情况,致使有些同学未能参加,实践后也未能及时吃上可口饭菜。

改进:下次提前了解情况,合理安排。

、实践过程中的知识扩展

1.如何在生活中买到好吃的梨。梨分公梨母梨,母梨较好吃,其显著特点是梨肚脐眼较深,四周比较光滑漂亮。而公梨的肚脐眼较浅,四周凹凸不平。

2.了解蒲公英各部都有用途,它功效清热解毒,利尿散结。腌泡的蒲公英花蕾,经常吃具有提神醒脑的功效,花可以做酒;蒲公英的根可以吃,也可以用来替代咖啡;蒲公英的叶子可生吃,有去火功效;蒲公英炒肉丝具有补中益气解毒的功效。

3.认识了白蒿,它的主要具有消炎功能。

总结

经过此次实践活动,我们扩充了自己的知识,也明白自己在知识储备量方面还需提高,实践中也有所欠缺,在生活中应向有生活经验的人学习,要将理论与实际结合,才能更好地运用所学知识。